学習内容をつなげる。

名東区・守山区・長久手市・尾張旭市の皆様こんにちは。

清水屋藤が丘店3Fにある学習塾、ナビ個別指導学院藤が丘校です。

　

社会の授業をしている時によくお話するのが、「流れを意識しよう」ということです。

歴史にしろ地理にしろ、物事の多くには基本的に原因・理由があり、

往々にしてその結果だけを学ぶ勉強はすごくつまらない。

一問一答で用語だけ闇雲に覚えるよりも、前後の文脈を意識しよう、ということですね。

この「つながりを意識する」という考え方は、社会に限らずすべての科目に言えるでしょう。

　

例えば数学。

中1では文字式や方程式を解いていくことになります。

文字式や方程式の考え方の土台になっているのは、小学校で学習した速さ・比・割合の考え方です。

中2では連立方程式、中3では二次方程式が出てきますから、やっぱり勉強はつながっています。

　

例えば英語。

小学校の学習内容を文法的に理解しよう、というのが中1の英語の教科書の冒頭です。

中2・中3でも新しい文法は当然習いますが、土台になるルールは小学校の頃から変わっていません。

　

0から新しいものを覚えるよりも、既にある1をベースに広げていく方が理解しやすいはずですが、

つながりが意識できないと、日々の学習の多くが0からのスタートになってしまいます。

それでは効率も悪いし、なかなか生きた知識になっていかない。

　

子供たちが変なところで苦労しなくても良いように、昔と今とこれからを上手くつなげてあげることが

教える側の仕事ではないか？と考えています。

　

ちょうど定期テストが終わった中学校が多いようです。

学習内容を理解につなげるには良い時期ですね。

既習内容を振り返りながら、是非理解を深める冬にしてください。

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