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扶桑校のブログ
☆｢勉強する意味は？｣と聞く子にビシっと響く返答の仕方☆
2023/03/08
扶桑町、大口町、犬山市、江南市の皆様、こんにちは！
全国750教室展開中！！の個別指導塾
【ナビ個別指導学院 扶桑校】です。
明日がいよいよ一般入試合格発表ですね！
私も緊張しています。
さて、みなさん
お子さんに「勉強する意味は？」と誰もが聞かれたこと
あるのではないでしょうか？
その返答の仕方でどう答えるか一度は迷われた方も
多いのではないでしょうか？
私もその一人です。
とある方がある調査での統計をもとにお話いたします。
子どもには2つ質問する方がいます。
（1）勉強の意味を本当に知りたいと思っている子＝すでに勉強している子
（2）勉強の意味を知りたいと方便で言っている子＝勉強をやっていない子
に分けられます。
勉強する意味を見出せていないことがほとんどだと感じます。
返答するときに大切なことは4つあります。
（1） 勉強に関して子どもに「指示、命令、脅迫、説得」をしない
→「勉強しないと困ることになるよ！」「今、しっかりやっておけば、後でラクになる」など
一度はつい、言ってしまった方も多いと思います。
（2）雑談をテーマとした日常会話数を増やす
→親子で勉強について話すことはなかなか難しいもの。
雑談的な内容であれば、上下関係なくフラットに話すことができます。
そして会話数が多ければ多いほど、信頼関係が構築され、親子関係が深まります。
信頼されている親子関係だからこそ、子どもは「親は理解者」であると捉えます。
（3）勉強の意味について
→ゲームはやる意味が分かったから、やるのではなく、楽しいからやる。
何事も楽しさを経験するからこそ、やる意味を見出します。
「ゲームほど楽しくないかもしれないけど、楽しめる方法があるけどやってみる？」など
少しでも興味を持たせることが大切です。
（4）勉強を楽しめる方法
→成長を「見える化」する。
「楽しい」という言葉の背景には「自分の成長が『見える化』されている」ことが挙げられます。
ゲームをクリアして、次のステージへ行くことで達成感や楽しさを感じます。
勉強も一緒で解いた問題数をポイントにしたり、プリント枚数をポイントにしたりして
それを見える化状態にし、記録更新していくことで頑張れると感じます。
結果、「勉強する意味」よりも「勉強したくなる方法」を見出せてあげていきましょう！
- 自分でできた！に導く秘密
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