『図形問題』攻略法！

蒲郡周辺にお住まいの皆さん、こんにちは！

蒲郡市の個別塾、ナビ個別指導学院 蒲郡校です！

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算数、数学の図形問題は好き嫌いが分かれやすい単元です。

ただ、図形問題は小中高とずっとついてくるものです。

せっかくなら、苦手意識がないまま高校卒業まで過ごせると

一番良いですよね。

そこで、小学生からやっておくと良い図形問題への取り組み

について紹介したいと思います。

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　①　「量感」を身に付ける！

小学生低学年の長さの問題で、

「教科書の縦と横の長さはcm、mmどちらで表す？」

という、実生活の中にあるものを特定の単位で表す問題があります。

大人からするとごく当たり前な問題かもしれませんが、

子供には経験が無いため意外と分からない子が多いですね。

こういった「量感」は、問題を解くときの助けにもなります。

（例：ありえない答えが出た時に違和感を覚えられる等）

ですので、実生活の中で勉強というよりも、クイズのような感覚で

家の中の色々なものを物差しで測ってみたり、重さを測ってみると

経験が積めて良いかもしれません。　

　②　実際に図形を作ってみる！

中学年～高学年になると立体的な図形問題も出てきます。

この立体がかなり厄介で、目に見えない部分も考えたりしないと

いけないので、イメージ力がとても大切です。

あとは、立体を切り開いた展開図を書く問題があります。

この辺りは苦手な人は本当に苦手です。

そこで出来ることは、頭の中でなんとなく考えるのではなく、

「実際に図形を作ってみる」ことです。

厚紙や折り紙などで、問題になっている立体を作ってみると

とても理解がしやすいです。

さらに、それを切り開いて展開図がどうなるかを、

目で確認できるといいですね！

手間がかかるので、時間がない時はティッシュの箱や

トイレットペーパーの芯を使って是非やってみてください！

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図形問題は、勉強外での経験（絵を描く、プラモデルを作る等）が

とても役に立つ単元です。

その分そういったことに興味を持てない人からすると

苦手になりがちな部分です。

上の２点に気をつけて、小学生の内から苦手意識を持たないように

してみて下さい！

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