1/13土・14日　大学入試共通テスト／傾向【数学】

一宮・尾西・木曽川エリアのみなさん、こんにちは！

あなたの街の5教科対応塾「明倫ゼミナール」「ナビ個別指導学院」です。

高3生のみなさん！　寒い中、共通テストお疲れ様でした！

毎年センター試験や共通テストの辺りは、必ず雪や雨ですよね・・・。暖かくして休んでくださいね。

　

驚いたのは【数学：傾向の変化】　と　【英語：単語量・問題量の増加】！！！

今日は【数学：傾向の変化】について、箇条書きでまとめてみます。

　

【数学】

①「記述」を意識した問題の増加、「表現力」を問われる問題増。

例：数学IA第1問［2］→「どのような理由で」「何が成り立つのか」を選ばせる問題

②設問の設定自体の難易度が、以前よりもかなり高くなっている

③計算問題自体は例年よりも少なくなっている

④ちょっとした誘導のヒントが、問題文の中に多くのヒントが散りばめられていた。

例：数IIBの大問2（3）の途中では、「対称であるから、～」という記述があった。

この「対称」という言葉をヒントとして捉えれば次の問題は簡単に解ける。

しかしこのヒントを見逃してしまうと、計算が増えてしまい、かなり難しくなってしまう、という問題だった。

⑤「情報」を意識しているかのような問題が散見された。

例：数IA 第4問のn進数について触れられた問題や、数IA第2問［2］のデータの分析の問題の一部など。

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教室でお待ち致しております☺

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