期末テストに向けて～国語編～

石尾台中学校　高森台中学校　坂下中学校

岩成台中学校　藤山台中学校　高蔵寺中学校

の皆さん、こんにちは。

ナビ個別指導学院　高蔵寺校です。

ついに６月に入りました。期末テストの実施月となります。

期末テストに向けてしっかりと準備してテストへ臨めるようにしましょう。

本日は期末テストに向けての勉強方法のアドバイス国語編です。

生徒に国語の勉強はどんなことしてる？と尋ねると多くの生徒は

「漢字してます。」や「文法やっています。」と言った返事をもらいます。

しかし、文章問題は？と聞くとどうやって勉強していいか分からず

とりあえずワークを進めて、テスト前にその答えの部分を暗記しているという生徒も少なくありません。

国語は他の教科と比べると勉強方法が少し違っています。

入試の勉強となると読んだことのない文章を解かないといけなくなるため

文章の種類によって読み取りの仕方を練習していかないといけませんが

定期テストの場合は少し勉強の方法が違ってきます。

定期テストの国語の場合は授業で習った文章でテストされます。

授業で扱う文章はそれぞれ国語の基礎を身につけさせるために選ばれた文章になります。

その文章でどんなことを覚えさせるのか、どんなことを身につけさせるのかは決まっています。

学習内容が決まっているため国語の先生が独自に考えた作者の考えや学習内容を教えることが難しい教科です。

つまりテストでも国語の先生オリジナルの問題を作成しづらい教科になります。

定期テストの国語の文章問題の勉強方法としてワークの活用が必要になります。

国語のワークはその文章で何を身につかさせるのかが書かれています。

例えば論説文について初めて習う場合は論説文の文章のつくりについて書いてあります。

「序論→本論→結論」

どんなことについて書いているかを説明する序論。

説明する内容について詳しく説明する本論。

それをもとにまとめている文章の結論。

学ばせる内容が決まっているため、理解したかどうかを確認するためにはテストにでやすくなります。

またワークと全く同じ問題も出てきますが問題文と答えが反対になって出される問題もあります。

例えば「ー（１）桃が川から流れて来たとありますが誰がその桃を拾ったでしょうか。」

　　→「ー（１）おばあさんが川から拾いましたとありますが何を拾ったのでしょうか。」

と言う問題です。

学校で使用しているワークの問題文と答えをセットで覚えておくとこういった問題が出たとしても

対応することが出来るようになります。是非、ワークを活用して国語の点数アップを目指しましょう。

テスト直前ではなかなかできない勉強方法です。期末テストまで早い学校では残り２週間です。

少しずつでも期末テストの勉強を進めていきましょう！

国語はひとりではなかなか勉強できないという場合は是非ナビの自習スペースへ！

勉強の仕方も教えます。ナビと一緒に成績アップを目指しましょう！

• ツイート