小6の保護者の方はご注意

最近中学校の制服の採寸に行ってきてルンルンな

現在小学6年生の子がいるご家庭への投稿です。

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～中1に対するNGワードやNG行動～

①テスト結果(点数や順位)だけで評価する

「普段忙しくて勉強がどんな様子なのかは見てないけど、

テストの順位見たら『えっ』と思って」という方が

毎年いますが、子供本人が何に悩み、

何に時間をどのくらい使って、

テスト結果に対して本人がどう思っているかが最重要事項です。

お母さんがテスト結果を見て焦った、

お父さんが順位を見て怒ったなどは、

子供本人には負の感情しかわかず、

モチベーションを引き下げてしまう行動になりやすいです。

まずは過程を見てあげる、結果に対しての本人の意思を確かめる

のが最優先です！

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②成績が落ちたときは、「悪くなった」ではなく、

「どの単元に躓いたのか」を分析する

たとえ気心の知れた親子間でも、「順位悪くなったね」

と言われると、自分の努力は無意味だったと

感じてしまう子が多くいます。

順位表と同時に各教科の答案用紙を見比べて、

「今回は英語の長文で時間を使いすぎたね」

「曖昧なまま覚えてた公式で計算ミスが多発しちゃったね」

など、具体的な要因を分析してあげれば、

それを直せばいいというのが簡潔に伝わるので、

テスト解答用紙返却後の10分だけでも、

お家でとってみるとかなり勉強の質は上がると思います。

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