テキストを覚えることが勉強？

天白区、瑞穂区、昭和区の皆様、こんにちは。

ナビ個別指導学院八事校です。

今年の愛知県私立中学入試で下記の問がある中学校の第１問目に出題されました。

下線部A（水族館が作られるためのいろいろな条件が整っているんだよ）について、

日本に水族館が多い理由としてどのようなことが考えれらますか。

周りを海に囲まれている以外で、１つ答えなさい。

　

当然ですが、テキストでこのようなことを学ぶわけではありません。

知識として覚えられる内容でもありません。

その場で考察せねばならないわけですね。

日本という国、水族館という建物、見に来る日本人等について考え、

答えを組み立てる必要がある問題です。

　

近年、こういう出題が増えてきています。

単なる知識の暗記だけでは太刀打ちできない問題です。

その場で条件等を勘案し、自分なりに答えを導かなければなりません。

そしてこういう傾向は中学入試に限らず、高校入試・大学入試・就職試験・・・。

多くの機会で触れる機会ができます。

　

対応するには、知識を暗記するのはもちろんですが、

それだけでなく事象の因果関係等に関心を持つことが大切です。

ノートの直しで因果関係をまとめておくと効果的ですね。

ノートの直しを変えることによって、思わぬ発見があります。

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