【英語】関係代名詞・分詞を得意にするには！

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突然ですが、「公園で走っている男の子はトムです」を

関係代名詞を使った英文と分詞を使った英文にできますか？

今日のテーマは「関係代名詞・分詞を得意にするには！」です！！

中３の Lessom 5・6 の内容で、苦手～！という声をよく聞きます。

その中でも苦手な人が多い「～は」の部分が長い文章について説明します！

文章の構造の考え方ポイントは３つだけ！

　

①主語が何か理解する

②修飾と被修飾の関係を理解する

③日本語と英語は逆

　　

①主語て何！？

「公園で走っている男の子はトムです」という文章の

主語って何でしょう？

主語は「公園で走っている男の子は」の部分です。長いですね！

「～は」というのが主語を見つけるポイントです。

「ここまでが主語！」と決まったら

そこまでは一つのかたまりとして考えましょう。

　

②修飾・被修飾って！？

「説明する言葉」と「説明される言葉」のことです。

「公園で走っている男の子は」の場合

修飾語→公園で走っている

被修飾語→男の子は

となります。

　

③日本語っぽく考えないで！

日本語だと「公園で走っている男の子は」ですが

英語だと

関係代名詞

The boy which is runnning in the park～

分詞

The boy running in the park～

というように修飾語・被修飾語が逆になります。

　

それをふまえて文章を作ると･･･

関係代名詞

The boy which is runnning in the park is Tom.

分詞

The boy running in the park is Tom.

できあがりです！！

　

繰り返しますがポイントは３つ

①主語が何か理解する

②修飾と被修飾の関係を理解する

③日本語と英語は逆

もし、テスト前に不安になったら、またこの記事を読んでくださいね！

11月に向けて頑張りましょう！！

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