【小５算数】単位量あたりの考え方

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今日のテーマは「単位量あたりの考え方」です。

小学５年生の算数の山場になる所ですね。

考え方が２パターンあるのも特徴です。

まずは例題を見ながら考えていきましょう。

　

【例】Aの部屋は15㎡で中に３人います。

Bの部屋は12㎡で中に２人います。

どちらが混んでいますか？

　

【考え方１】１㎡あたり何人いるのか

Aの部屋：３÷15＝0.33...

Bの部屋：２÷12=0.16...

同じ広さの部屋の中にいるので、

答えの数字が大きい方が混んでいる

よってAの部屋

　

【考え方２】１人あたり何㎡あるのか

Aの部屋：15÷3＝5

Bの部屋：12÷2=6

１人あたり部屋の中で使える面積について考えているので

答えの数字が小さい方が混んでいる。

よってAの部屋

このように考え方が２つあります。

共通しているのは

求めたい答えの単位がついている数字が

わられる数になるということです。

（赤字部分です）

　

ただ、求めた答えの大きさがどうなるから混んでいる、

の部分は異なりますので、注意しましょう。

（青字部分です）

　

単位量あたり、そして割合は中学生になっても

高校生になっても、社会人になっても日常で使います。

ここで苦手にならないようにしていきましょうね！

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