通知表の見方！

可児市、近隣地域の皆さま、こんにちは。

ナビ個別指導学院　今渡校です。

朝晩の冷え込みが10月に入り、一層強くなりました。

秋を通り越して冬が来たのでは？という寒さで少し驚いています。

皆さんも体調管理にはくれぐれも気を付けてくださいね。

(秋も深まる季節ということで、教室のレイアウトも少し秋仕様にしました☆)

さて、今日は市内の多くの学校で前期の終業式でした。いよいよ現学年も折返しですね。

終業式といえば、「通知表」が返却される日でもあります。

特に、中学校1年生さんは初めての5段階評価が下される通知表にワクワク・ドキドキという感じですね。

中学生であれば、5段階評価の合計、小学生であれば、◎の数というのが1番気になるかと思いますが、

それ以上に注目してほしいのが「観点別での評価」です。

現在の通知表は3つの観点別評価によって決められており、この3つの評価というものが、

①知識・技能　(主に単元テスト、定期テストで評価されるもの)

②思考・判断・表現　(主に定期テストの一部と日頃のノート・レポート等の記載内容)

③主体的に学習に取り組む態度　(主に日頃の授業態度や提出物)

になります。

この中で小学生、中学生ともに最も大切にしてほしい項目が

③主体的に学習に取り組む態度　になります。

テストの点数やノートに書く内容というのは、一朝一夕ではどうにもならないものがあります。

しかし、日頃の授業態度というのは、意識次第で今日からも変えるチャンスです！

この項目がCや△だった人は、Bや〇になるように。

この項目がBや〇だった人は、次こそはAや◎を目指して！

といったように、後期は主体的に学習に取り組む態度の項目が少しでも良くなるように意識してみましょう♪

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