％を理解できない大学生！？

可児市・御嵩町の皆さん、こんにちは。

ナビ個別指導学院可児校です。

　

いきなりですが、問題です。

10％の食塩水1000gの中には何gの食塩含まれていますか？

小学校で習う割合の問題ですね。

答えは、

1000×0.1＝100　　A.100g

出来ましたか？

実は、この "％" が理解できない大学生が増えているとのこと！

"％"は普段の生活でもよく使うものです。

例えば、10月から増税をする消費税。

現在は8％ですが、

定価から税込みの値段を計算することはできますか？

実は、「定価の1.08倍した値段が税込みの値段になる」

ことを説明できない人も多くいます！

　

そこで、来年から導入される大学共通テストでは、

このような問題の解き方・説明を問われる問題が出題されるようになります。

これまで以上に内容の理解が必要になりますね。

ただ、現状は、2015年の全国学力テスト（小6）で

「割合」の単元の正答率が13％とかなり低いです。

この状況で中学・高校と進んでも、

内容の理解が出来るとは思えませんよね。

なので、小学校のうちから

「なぜ、そのような計算になるのか？」

をしっかり理解しておく必要があります。

　

この話を聞いて少しでも心配になった方は、

是非、ご相談ください。

早めに解決をしておきましょう！

　

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