【中2数学】 式による説明

中学2年生の数学
中間テストの範囲で「式による説明」というところを扱います。

ここはどういう単元なのかというと･･･
ちょうど今学校で習っている範囲の応用問題になります！

目標点数を70点や80点以上に掲げている子は、
ぜひ練習を重ねて、仕上げていってほしい単元になります。


ここでよく狙われる問題パターンは「カレンダーの問題」です。

一見難しそうに見える問題なのですが、
よくよく考えてみると「え？こんなの簡単じゃん」と言う子が毎年多いです。(笑)

この問題では、カレンダーの数字の並びの規則性がポイントです。

例えば、
「　今日は4月21日(土)ですが･･･
　　その一週間後は何日ですか？　」と聞かれたら、「　28日　」とすぐ答えが出ると思います。

一週間は7日間あるので、
「来週の同じ曜日」、つまりカレンダー上の位置で言うと
「すぐ下に位置する日にち」は、もとの日にちに「プラス7日」すればいいですよね。


以上では、カレンダー上の
上下の数字の関係について説明しましたが。

では、今度は左右の関係はどうでしょう？

例えば、
「　4月21日(土)の前日、翌日はそれぞれ何日？　」と聞かれたら、
きっと小学生の低学年の子も「　20日、22日　」と答えられますよね。

前日は、もとの日にちから「マイナス1日」
翌日は、もとに日にちから「プラス1日」したもの。


このように、この問題では
「　基準となる日にち　」から「プラス何日なのか」「マイナス何日なのか」を考えると答えを求めやすいです。


ナビでは予習を進めていますが、
早く進んだ分、テスト前の3週間には繰り返し復習をしていきましょうね。

中間テストも応援していますよ！！

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