子供を『ほめる』コツってなんだろう！？

広島市東区・戸坂駅周辺にお住まいの皆様
戸坂・中山・東原・牛田付近の
小・中・高・中高一貫校の皆さま

こんにちは^^
個別指導塾　ナビ個別指導学院　戸坂校です！

最近は「ほめて伸ばす」手法が
教育の現場でも言われています。

ほめられて嫌な気持ちになる人はいないですよね!?

ナビでもこの『ほめる』ということを重視しています。

ただ、塾生の面談や体験の保護者様と
家での様子や関わり方を聞かせていただくと
ご家族同士だと中々ほめることは難しく
喧嘩になってしまったりすることが多いということも
よく聞きます。

「勉強しなさい！！」と怒ってやらせるよりも
「ほめることで自然と机に向かうようになってくれれば...。」
と考える方は多いと思います。

そこで今回は、ほめる時のポイントをいくつかご紹介します。

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①ほめることを行動を統一し毎回ほめる！

ほめるポイントを保護者の方の中で決めて
そのポイントをとにかくほめ続けましょう。

ほめたり、ほめなかったりということがあると
習慣になりにくくなります。

②ほめている理由を伝える！

「何に対してほめられているか？」を理解してもらうために
ほめた理由も本人に伝えましょう。

そうすることで、「これをやるとほめられるんだ！」
とお子様にも分かり易くインプットされます。

③ご褒美を乱用したほめには注意！！

ほめることとご褒美がセットになることは多いと思いますが
これは乱用しない方が良いです。

年齢が上がっていくとご褒美がないと動かないように
なってしまう可能性があります。

最終的にはご褒美のためではなく
自分のための勉強になるのが理想です。

ご褒美がゴールではなく、過程になり
自分のためになるという事がゴール
という事も伝えておきましょう！

④年齢に合ったほめ方をする！

低学年ごろまでは感情的にほめると良いですが
高学年や思春期に差し掛かってきたお子さんには
さりげないほめ方が良いです。

大げさだったり感情的なほめ方は恥ずかしいと感じる年頃です。

特に人前でほめることは要注意です。

褒め方の例としては、間接的に
「〇〇先生が最近、頑張っているって言ってたよ！」
といったようなほめ方もありです。

★

身内だとどうしても怒りやすくなる側面もあるので
「振り返ってみると、最近ほめていなかった」という方も
いらっしゃるかもしれませんよね。

もちろんお子様の性格によって当てはまらない部分もありますが
ほめ方に悩んだら是非お試しください！！

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