思考力の土台づくり

広島市安佐南区の皆様、こんにちは。

ナビ個別指導学院 広島祇園校です。

いま話題のプログラミング。

授業ではゲームを作ります。

ここで知って頂きたいのは、

ゲームで遊ぶとゲームを作るでは大きく違うという事！

例えば「横スクロールのシューティングゲームを作る」

となれば、まず自機と敵機が必要ですよね。

自機はどのように操作するか、

ミサイルかレーザーか攻撃手段をどうするか、

敵機はどのような動きをさせるのか、

当り判定はどうするか、考えることは様々です。

背景はどうするか、障害物はどうする、、、

『ゲームを作る＝遊び』ではなく

論理的な思考力を鍛えていくわけです。

もしもこれを算数や国語でやろうとすると、

テーマに沿った作文を書かせたり、図形や文章題を

沢山やらせたりすることになり大変です。

ところがスクラッチではその作業が容易にできるのです。

プログラムはスプライト毎に割り当てられています。

最初は単純な動作からはじめて、

徐々に複雑な動きを加えていけます。

ブロックの組み合わせでどのように動くのか

経験することで調整できるのです。

プログラミングは新しい知育と言えます。

そろばん、ピアノ、スイミングなどと一線を画す、

今までになかった新しい習い事をしてみませんか？

　

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