褒めること

神戸市西区、明石市のみなさんこんにちは！

ナビ個別指導学院　伊川谷校です！

　

皆さまは最近、周りの方に褒められたり、褒めたりしましたか？

私はナビで講師を経験して、教室長になった今までずっと、

「褒めること」を意識しています。

　

なぜなら、生徒のやる気が上がり、成績も上がるからです。

　

・テストの成績UP！

1925年に行われた実験で、テストを返すときの先生の態度で、

次のテストで成績がどれくらい上がるのか、というものがあります。

一人ひとり名前を呼び、みんなの前で褒める場合、71％の生徒の成績が上昇しました。

一方、完全に無視した場合は5％しか上昇しなかったそうです。

　

こういった研究の結果もあり、ナビでは褒める授業をしています。

これらは塾だけでなく、是非ご家庭でもやっていただきたいことでもあります。

　

本日は、ご家庭でも出来る「状況別褒めテク！」を紹介いたします！

　

・保護者様がご家庭でご指導される場合

出来る問題よりも出来ない問題に目がいってしまいがちです。

しかし、出来た問題をしっかり褒めてあげてください！

「すごーい！」「よく覚えていたね！」「やっぱり家の血筋は頭の回転速いなぁ！」

こうした褒めが、次のやる気に繋がります。

ここで一番やってはいけないのは、

「どうしてこんな問題もわからないの！」です。

この言葉をかけていたら、子どものせいにしてはいけません。

お子さんの成績を下げているのはその言葉です。

　

・一人で部屋にこもって勉強する生徒さんの場合

部屋でケータイをいじったり、

ゲームをしているかもしれないという不安はあります。

もしかしたら本当にそうかもしれません。

そんなときこそ、褒めてあげてください。

「勉強してたんだねー！集中してるじゃん！」

「ケータイの誘惑があるのにスゴいね！」

これらはサボっていた場合も有効的な言葉です。

「後でノートみせてね！」を付け加えましょう！

もし、サボっている現場に遭遇しても、怒らないでください。

「なんでゲームなんかやってんの！」

これは怒りをぶつける。思い通りにいかないからムカついているんです。

怒りをぶつけられた人は絶対に動きません！！！

「目の前にゲームあるとなかなか集中できないよねぇ～！どうしたら集中できそう？」

一度ちゃんと肯定してあげることが大切です。

　

・一切勉強するそぶりが無い場合（勉強しないことを威張っている・恥ずかしくない）

家で勉強している姿が見えないのでなかなか褒めにくいですよね。

そんなときはテストの点数を見てあげるとよいです！

例えば４０点だったら。

「家でまったくやってないのに４割もできたの！？」

こんな風に、〔やれば出来る感〕をお子様に自覚させます。

「提出物しっかり出してるじゃん！」だとか、

「体育いつも５とれてるね！」だとか、

とにかく、褒めるところがヒトツもない！ってお子様は絶対にいません。

人間、出来ないところにどうしても目がいくものです。

こうしたらいいのに・・・と思うところはもちろんあると思います。

そんなときは３：１の法則！

褒め３　対　改善案１　の割合を意識すると良いです。

こうしたらいいよ！　という親の意見を「うるさい！」と捉えるのは、

お子様の自己肯定感の不足と、単純に反抗期というのもあります。

　

いかがでしたでしょうか？

他にもパターンはありますが、代表的なパターンを紹介させていただきました。

全体を通して共通することは、

「肯定してあげること」

この一点に尽きるかと思います。

　

長文でしたが、読んでいただきありがとうございます。

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