得点アップの秘訣は繰り返しに有り

宝塚市の皆さん、こんにちは！
教室担当の松田です。



冬休み中に入塾してくれたAくん、今日は数学の計算問題です。


Aくん、残念！

ここ、プラス・マイナスの符号ミスや。

「うわあ、自信有ったのに。」

最近Aくん、『自信有ったのに』が多くない？

「確かに多いかも。」

それって『わかっているつもり』になっているよ。

「それ、よく言われるねん。先生、どうしたら『わかっているつもり』は防げるの？」

一番は練習量やね。

Aくん、『一度解けたら大丈夫』になっていない？

「なってる。」

テストの時、『この問題見たこと有る。だけど解けない。』という事は？

「何回も有る。」

Aくんは理解力が有るので、授業を受けるとわかってくれるんやけど、時間がたつと・・・

「わかったつもりになる。」

そうやねん。

理解を得点に結びつけるには『繰り返し』やね。

「でも、同じ問題ばかりやっても飽きるし。」

ナビスタ(ナビで使うテキスト)を見てごらん。

STEP1からSTEP3まで有るやろ？

「うん。」

これは類題。

最初の例題から数えると、同じような問題を4回解くことが出来るねん。

「それなら飽きないか。」

そして、問題の横に付いてる□。

Aくんが間違えた問題に赤ペンで☑️を入れれば、自分がどんな問題で間違えやすいかわかるやろ？

「確かに便利や。」

☑️を繰り返しやればテスト対策は？

「バッチリ？」

『？』はいらんよ(笑)

「ナビスタって俺のために有るようなテキストやなあ。」

定期テストは今月だったよね？

「うん。」

成績アップのためには、少しでも早くテスト対策を始めて、少しでも多く問題を解くこと。

これで『自信有ったのに』を防ごう！

「テスト、楽しみになってきた。」

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