二学期の学習② 中二編

太子地域の皆さん、こんにちは！

ナビ個別指導学院太子校の福本です。

さて、

前回は中学一年生の

二学期の学習についてお話しましたが、

今回は前回に続いて

「中学二年生編」です。

突然ですが中学二年生の皆さん、

受験において

最も出題確率の高い学年は

何年生の問題でしょうか？

答えは「中学二年生」です。

中学一年生は全体の約30％

中学三年生は全体の25～30％

中学二年生はなんと全体の40～45％になります！

何故二年生が一番多いのでしょうか？

それは、

三年生の学習期間と関係してきます。

三年生は一見すると

最上級生に当たる為、

出題傾向も高くなりそうなイメージがありますが、

三年生は三学期が受験に当てられる為、

新しい単元は実質二学期の最後までしか習いません。

その分、前学年である二年生が

出題傾向が高くなります。

そんな二年生ですが、

この二学期に習う単元は

受験でも最頻出単元となります。

例えば、数学では二学期に習う単元の中で

「一次関数」と「合同証明」がまさにその代表と言えます。

この二つの単元は特に応用問題が難しく

二年生の内に基礎を身に着けておくことが大切です。

また、一学期に習った「連立方程式」も

一次関数の単元で仕様する為、

二学期ではこの三つの単元を抑えておく必要があります。

さてさて、

ここで一次関数の勉強方法ですが、

一次関数は一年生で習った

比例式 y=axの発展です。

比例式は一定の量で変化していく式が

必ず0からスタートするものでしたが、

一次関数はこの比例式に

切片bを加えた

y=ax＋bという公式になります。

切片という新しい要素が加わっても

方程式である事には変わりがない為、

座標と呼ばれる一次関数のグラフ上での

xとyの値を代入していけば

答えに辿り着ける様になっています。

また、一次関数はグラフを書く上で

y=ax＋bの内のaを求められる事が前提となって来ます。

aは傾きとなりますが、

またの名を変化の割合といい

yの増加量÷xの増加量という求め方があります。

この求め方を必ず覚えましょう

これらの公式と求め方、

連立方程式を身に着けてから

練習の回数を重ねる事で

応用にも対応出来る様になっていきます。

「合同証明」についても、

二学期の後半で習う際に

またご紹介をさせていただきます。

さて、長くなってしまいましたが

総じてこの二学期の学習を身に着けるかどうかで

受験を乗り切れると言っても大げさではないです。

難しい単元こそ

面倒くさがらず

自分の為にも取り組みましょう。

解き方が解らない、不安が残るという方は

学校の先生やナビの先生に質問をしておきましょう。

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