小学生の「漢字」攻略法！！

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ナビ個別指導学院 伊敷校です！

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小学校では、ほとんどの学校で「漢字の練習」が

宿題として出されています。

そして、定期的に小テストも実施されています。

しかし、毎日練習をしているはずの漢字ですが、

小テストになるとなかなか点が取れないという生徒も

いるのではないかと思います。

これは、漢字を練習する目的が

「覚えること」ではなくて「書くこと」になっているのが原因かと思います。

私自身も経験がありますが、

同じものを繰り返し書くことは、

子どもにとっては苦痛でしかありません。

しかし、宿題だからやらないといけない、

そう考えながら書いていると、

それは練習ではなく、作業になってしまいます。

こうなると中々頭の中には定着しません。

同じことが英単語を覚えたりする際にも言えます。

では、漢字は何に気をつけて練習すると良いかを紹介します。

①　小テストを自分で実施する！　

同じものを繰り返し書くことに飽きるのであれば、

書く回数を減らすようにすると良いです。

５～１０分覚える時間を作り、その後に自分でテストをする。

間違えたものだけを書き取り練習する。

という流れを間違いが０個になるまで繰り返す方法です。

最初の内は、保護者の方が手伝ってあげて下さい。

これに慣れてくれると、他の教科の勉強でも

良い影響があるのでおススメです。

②　大きく、正しい書き順で、丁寧に！　

漢字練習は面倒くさいので、雑に書いたり、適当な書き順で

書いている生徒も多くいます。

ただ、そのままで定着してしまうと、

覚えにくいことももちろんですが、

大人になった時に字が汚く困ることになります。

可能な限りですがご家庭でも気にかけてみましょう。

③　漢字を使った短文を書く！　

学年が上がると「同音異義語」と呼ばれる

同じ読み方で意味が違うという言葉がたくさん出てきます。

例えば「はかる」という言葉１つでも、

図る・測る・計る・量ると複数の漢字があります。

意味が違うので文章に応じて正しいものを選ばないといけません。

こういった判断力をつけるためには、

漢字を使った短文を自分で作ると良いです。

もちろんドリルにも短文がついているのですが、

それを書くと写すだけになるので覚えにくいです。

調べながら自力で作ることがベストです。

　

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