「漢字練習」のポイントとは！？

紫原周辺にお住まいの皆さん、こんにちは！！

鹿児島市の個別塾、ナビ個別指導学院紫原校の寺田です！！

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小学生の毎日の宿題の中に「漢字練習」があります。

そして定期的に小テストも実施されています。

しかし、毎日練習をしているはずなのに、小テストになると

点数が取れないというお子さんもいるかと思います。

これは、漢字の練習を「覚えようと思って書いていない」ことが

原因であると考えられます。

私自身も経験がありますが、同じものを繰り返し書くことを

苦痛に感じるお子さんは多いのではないでしょうか？

ただ、宿題なのでやらないといけない...

そう考えながら書いていると、学習ではなく作業になります。

こうなると中々頭の中には定着しません。

同じことが英単語を覚えたりする際にも言えます。

ではどんなことに気をつけて練習すればよいのでしょうか？

① 小テストを自分で実施する。

同じものを繰り返し書くことに飽きるのであれば、

書く回数を減らすようにすると良いです。

5～10分覚える時間を作り、その後に自分でテストをする。

間違えたものだけを書き取り練習する。

という流れを間違いが０になるまで繰り返す方法です。

最初の内は保護者の方が手伝ってあげて下さい。

これに慣れてくれると、他の教科の勉強の際にも

良い影響があるのでおススメです。

② 大きく、正しい書き順で、丁寧に。

面倒くさいので雑に書いたり、適当な書き順で

書くことも出てきます。

ただ、それが定着すると覚えにくいことももちろんですが、

大人になった時に字が汚く困ることになります。

可能な限りですがご家庭でも気にかけてみましょう。

③ 漢字を使った短文を書く。

学年が上がると「同音異義語」と呼ばれる、

同じ読み方で意味が違うという言葉がたくさん出てきます。

例えば「はかる」という言葉１つで、

図る・測る・計る・量ると複数の漢字があります。

意味が違うので、文章に応じて正しいものを選ばないといけません。

こういった判断力をつけるためには、漢字を使った

短文を自分で作ると良いです。

もちろんドリルにも短文がついているのですが、

それを書くと写すだけになるので覚えにくいです。

調べながら自力で作ることがベストです。

漢字は国語だけでなく社会のテストの際にも必要になってきます。

作業にならないような工夫で定着を図りましょう！！

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