「やらされている」⇒「自らやる」勉強へ！！

保護者の方のほとんどは、

「自主的に勉強をしてくれればな～」

「自分から進んで塾に行ってくれたらいいのにな～」

と考えています。

やはり勉強をしていく中で、「やらされている」のではなく、

「自らやる」学習だと、学習効果はより高まると思います。

脳の発達においても、この自主性に繋がる「知的好奇心」が

とても重要だと考えられています。

どのような事でも本人がイヤイヤやっていると、

記憶を司る「海馬」という部分が覚えなくていいと

判断している可能性があるそうです。

そして、この「知的好奇心」を高めるのに重要になるのが、

「熱中体験」だと言われています。

自主的に学び、高い学力を持った人の中には、

この「熱中体験」の経験がある人が多いそうです。

ちなみにこの「熱中体験」は、勉強以外でもOKです！

スポーツやプログラミング等何でも良いです。

確かに何かに熱中している生徒さんは、

いざという時の集中力が高いように感じます。

また、直接的に勉強してもらえることに繋がるものだと、

「親と一緒に勉強する」ことは、効果があります。

再度脳の話になりますが、私たちの脳には

「ミラーニューロン」と呼ばれる、「まねする・模倣する」機能が

備わっていると考えられています。

ですので、保護者の方が一緒に勉強をして、子どもが親の

真似をしていくことで、楽しく自主的に勉強することが出来ます。

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