「積極的」と「空気が読めない」の境目

西京区　桂の皆さん　こんにちは！

ナビ個別指導学院　桂校　中澤です。

　

　

「あの子は積極的によく発言をする」

「あの子はよく発言するけど空気が読めない」

　

　

この２つ。

本質は同じで「よく発言をする」

けれど評価が真逆ですね。

　

　

この境目は何だと思われますか？

　

　

『思いやり・感謝』が

そこに存在するかどうか。

もしくは相手にそれが伝わっているかどうか。

　

　

だと思うのです。

　

相手への感謝があると

「相手がどう思うか？」

「相手にどう思われるか？」を

想像しやすくなります。

　

　

しかし、感謝が欠けると

何事も自分本位になり

「相手を傷つけ」たり

「そもそも傷つけたことに気づかない」

「相手に興味が持てない人」に

なってしまいます。

　

　

私の子どもには

もちろん「感謝できる人」に

なってほしいのですが

人の気持ちになって考えることは

思いのほか難しいものです。

様々な価値観がありますから。

　

　

そこで、お手伝いしてくれるのが

「読書」なんです。

　

小説なら

主人公や登場人物の気持ちになって読んでみる。

文中の天気や、キーワードから読み取ることが出来ます。

　

論説なら

筆者の考えや知ることの出来なかった知識を

得ることが出来、視野が広がります。

　

読む本は何でも良いんです。

読みやすい本から始めて

出来るだけ、親も同じ本を読んでみることです。

　

そうして感想を言い合う。

　

そうすれば、

親子間の会話が増え

感想文も得意になり

文章題にも強くなり

人に対する「感謝」が芽生える・・・！

と、良いですよね。

　

　

感想を言い合うまではいかなくても

「読書」は勉強の一種だと思います。

映画化されていたりドラマ化されている

「原作本」なんかはオススメです。

ちょっとしたきっかけで

読書が好きになってほしいですね。

　

　

　

　まだまだ魅力はいっぱい！！

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