「きっかけ」は日常に潜んでいる

西京区　桂の皆さん　こんにちは！

ナビ個別指導学院　桂校　中澤です。　

　

「すごい！図書館みたい！！」

　

小学校３年生のとき

私の部屋を見た友達が言った一言です。

　

　

私の両親は、戦直後の生まれで

日本全体が貧しかった時代でした。

両親が小学生や中学生になった頃は

徐々に貧富の差が露呈し

「勉強したくてもできない」

という子ども達もたくさんいたのです。

　

　

私の父は本が大好きでしたが

貧しく、読みたくても読めない本がたくさんあったそうです。

　

　

その反動で

「我が子には同じ思いをさせたくない」と

本だけは惜しげもなく買ってくれました。

結果、私の部屋には本が数百冊～千冊近くあったように思います。

　

そして

毎年、夏休みには

「読書感想文」を書かされました。

「学校の夏休みの宿題とは別に」です。

　

「書かされた」とあるように

本当に苦痛だったんです（笑）

「課題図書」を購入して来た父が

「今年はこの本で感想文やぞ！」と言って

無理やり感想文を書かすんです。

　

書き上げた感想文は、

例外なく「ダメだし」をされて返されるんです。

そして、ようやく下書きを終えた感想文を

付きっ切りで「清書」させられます。

これも苦痛でした（笑）

きれいに書かないと

「消せ！」と一言。

　

　

　

「きっかけ」は小学校５年生のときです。

夏休みに書いた感想文で

「京都市教育長賞」を受賞するのです。

おまけに、新聞に顔写真付きで全文掲載されたのです。

　

　

正直、父の手直しも多くありましたが

「自分の経験に基づいて書いた作文」だったので

嬉しかったことを今でも覚えています。

小学校１年生から

毎年、「書かされて」よかった！と本当に思いました。

　

そこから

作文を書くコツを掴んだように思いますし

本を読むことも苦痛ではなくなりました。

今では、読書が大好きです。

　

　

　

そんな環境で私を育ててくれた両親に感謝です。

　

　

　

あれから数十年・・・

　

我が子も小学校５年生の時に

「京都市教育長賞」を受賞することになるのです。

　　

　　

　今、我が子は本を読み漁っています。

「感想文」という縛りは苦手なようですが（笑）

「読書」の楽しみを知ってくれています。

　

　

何かを好きになるには

「きっかけ」が必要です。

その「きっかけ」は毎日のどこかに潜んでいます。

見つけられるか、見つけられないかは

「運」ではありません。

　

　

毎日歩く、同じ道でも

「変化」に気づけるか、なのです。

努力を繰り返した人が

その「変化」に気づけるのです。

　

　

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