どっちが難しい？

中学1年生の数学と、中学2年生の数学。

どちらが難しいのでしょう？

　

もちろん2年生の数学は

1年生の内容が理解できているという前提で進みます。

難易度は高くなって当然です。

　

ただ、新しいことを習うということは、

「出来る事が増える」という事でもあるんです。

　

　

例えばこんな問題。

　

1本90円の団子と1個120円の饅頭を

合わせて14個買ったら1500円でした。

それぞれ何個ずつ買ったのでしょう。

　

　

1年生は文字を1つしか使えませんので、

団子の数をxとおいて、

　

90ｘ＋120（14－x）＝1500

　

こんな式を作って求めます。

　

　

2年生は連立方程式を習っているので、

文字が2つ使えます。

　

ｘ＋ｙ＝14...①

90ｘ＋120ｙ＝1500...②

　

こんな式ですね。

①の式を「ｙ＝14－ｘ」と変形して

②の式に代入すると、

　

90ｘ＋120（14－x）＝1500

　

1年生の式と全く同じです。

　

　

実は1年生の解き方っていうのは、

「頭の中で連立方程式の代入法を途中までやってね♪」

ってことなんです。

連立方程式の文章問題より、よっぽど大変!!

　

　

高校入試でこの問題がでてきたら、

どちらで解いても点数は一緒!

　

いろんなとき方を身につけているほうが

有利だと思いませんか？

　

　

「学年が上がって勉強が難しくなる」

と思って勉強するのか。

　

それとも「出来る事が増えて楽に解く方法が見つかる」

と思って勉強するのか。

　

　

前向きに勉強したい人には

是非ナビの体験授業がおすすめです!

　

新学期が始まる前にのぞいてみてくださいね。

　

　

　

　

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