『凡ミス』をなくす？！

木津川市のみなさん、

おはようございます！こんにちは！こんばんは！

ナビ個別指導学院 木津校です。

　

京都の公立高校の数学の入試問題は、

計算問題の配点が高め。

　

志望校によっては、

計算問題をミスなく解くだけで、

合格者の平均点を超えることもあるんです。

　

ミスなく正確に!

そして素早く!!

これだけで数学の得点力は大きく変わります。

　

大切なのは計算の順番!

　

累乗⇒（　）⇒×・÷⇒＋・－

　

この順番を間違えると、正しい答えが出てきません!

ただし、ルールを守った上で順序を変えると、

すばやく、正確に計算できるようになります。　

　

例えば

3×15＋7×15という式は、順番を変えて

（3＋7）×15＝150とすると計算が楽になります。

　

ただ、×・÷の順序は符号の意味を

よーく分かっていないと思わぬミスをおこします。

　

「×・÷はどっちからやってもいいんやんな？」

「場合による!」

「えー、学校の先生はどっちからでもいいって言ってたで!?」

　

「じゃあ、6÷3×2を順番変えてやってみ。」

「6÷3＝2、2×2＝4。出来た!

　3×2＝6、6÷6＝1。あれ!?違う!?なんで？」

「やろ？」

　

実はこのミス、中学3年生が良くやるんです!!

割り算を逆数のかけ算にすると

順番が関係なくなるんですね。

　

入試レベルの計算問題だと、

逆数のかけ算にして、

約分を先にやったほうが解きやすい問題が多いので、

先ほどの質問につながる訳です。

　

　

「うわー。こわー...」

「発想はいいねん。そのほうが計算速いし。

　ただ、ちゃんと意味わかってへんと損するで！」

「うん。気ぃつける！」

　

　

入試で一番恐いのが、

本当は解ける問題でうっかりミスしてしまうこと。

出題者だってうっかりミスを狙って問題を作ります!

　

「うわ～、性格ワル!!」

「って思って見直す癖をつけるのが大事。」

「それで丸付けの前に『見直した?』って聞くんか...」

「そういうこと。」

　

　

こんな質問が出てくるっていうことは、

本当に頑張っている証拠ですね♬

頑張っている今だからこそ、

　

「ん？これは？」

　

という疑問も色々出てくるはず。

自習室ならこんなちょっとした確認もしやすいですよ!!

　

教室にてお待ちしております♪

　

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