勉強のやり方がわからない～インプットとフィードバックの違い～

岡山県北区の皆さん
こんにちは！ 岡山市北区の個別指導塾、
ナビ個別指導学院 岡山西校です。

　

保護者の方から見て一番気になる

「うちの子、勉強のやり方がわからないみたいで・・・」

「勉強してるのはしてるけど、結果がでてなくて・・・」

というお悩みについて本日はお答えいたします！

　

始めに、学習のルール、つまりは勉強のやり方は

シンプルに考えるとこのような感じになっています。

最初に授業で「覚える」（インプット）をしたら、その後は問題を解いて「覚えた」ことが正しく答えられるかを確認します。

そこで間違えてしまったら、答えを確認して覚え直します。

　

勉強ができる、できないの分岐点はここから分かれます。

　

①インプットタイプ

間違えてしまった答えを覚え直すとき、考え方まで確認せず、ただ正しい答えを確認するだけですと、テストでも同じ間違えを起こしやすいです。（「インプット」のみ）

　

②フィードバックタイプ

「どうしてこの答えになるのか」「まちがって書いた答えは、問題がどういう問題だったら正解だったのか」まで考えられるのかまでしっかり確認できると、勉強の質が上がります。（「フィードバック）」

その後、もう一度問題を解き直したとき、先ほど確認した内容を考えながら答えを導き出せているか、を確認します。スラスラできるようになるまでこれを繰り返すことを「勉強」といいます。

　

多くの子たちは前者の「インプット」をがんばっている子が多いです。

実際、授業をしているとき

「どうして2√3+4√2を6√5と解いたの？」

と生徒に間違えてしまった理由を聞くと

「何でだろう～計算ミス？」といいます。

「じゃあどうして正解が2√3+4√2なのかは説明できる？」

と聞くと、

「う～ん、うまく説明できない・・・」

と言ったりします。

　

ふわっとした知識で問題を解いていたり、

なんとなく手癖で問題を解いている子が多いんですね。

②のフィードバックができていないので

「正しい答えにたどり着くまでの考え方」が身についていないのです。

いちおう、答え合わせや直しもしているし、

暗記もがんばっているのに結果が出ない！

と悩んでる子はここの勉強方法が

①のインプットタイプになってしまっているからなんですね。

　

これに気付けたら、あとは、「正しい答えにたどり着くまでの考え方」

を身につけるために、練習を繰り返すのみです！

　

ぜひ一度、ナビに足を運んでみてみてくださいね！　　　　　　　　　

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