蒲生校のブログ

中学生の英語の勉強方法【その１】

2022/09/07

『越谷市』・『草加市』の皆さん、こんにちは！
ナビ個別指導学院　蒲生校の大坂です。

蒲生校のブログをご覧頂き、有難うございます！

前回は、英語が成績アップまで時間がかかる理由をご説明しました。それに続き、今回は、具体的な英語の勉強方法についてご紹介します。

１.単語と熟語の暗記は必須！

英語が苦手な中学生に共通しているのは、覚えているべき単語や熟語を覚えていない、ということです。

いくら文法を理解しても、ひとつひとつの単語の意味が分からないとチンプンカンプン。大学レベルの単語や熟語なら前後の文脈から意味を類推することもできますが、中学レベルの単語は基本的なものばかり。逆に、基本的な単語・熟語ほど意味を知らなければ文全体の意味が分かりません。

また、その単語を正確に書けなければ、いくら文法的な分の組み立てができていても『✕』。

大学受験と違って、高校受験で出てくる単語は教科書に繰り返し出てくるものが多いです。ですから、あえて暗記しようと思わなくても暗記できてしまう単語もそれなりにあります。それがかえって油断を生むのです！

いつの間にか覚えている単語・熟語があるため、「暗記しよう！」という意識が生まれず、うろ覚えのままなんとなくやり過ごした結果、とんでもないことになってしまうケースをよく目にします。

最近は、『暗記』＝『つめこみ』＝『悪』みたいな勘違いをしている中学生が多いようですが、ちょっと小学生時代を思い出してください。小学2年生の時に、かけ算九九を必死で暗記しませんでしたか？九九が出来なければ、それ以降の算数・数学の問題は解けません。やはり、暗記しなければならないものは暗記しなくてはいけないのです。

2.まずは、I,my,me,mineから

英語が苦手な多くの中学生は、単語の中でも I,my,me,mine－you,your,you,yours,...の変化と意味を覚えていません。これが頭に入っていないと、中学1年で習う『三単現のS』を筆頭に、ありとあらゆる文章で苦戦します。

まずは、『主格＝～は・が、所有格＝～の、目的格＝～を・に、所有代名詞＝～のもの』を覚え、あとはかけ算九九と同じように繰り返し声に出して言いましょう。

どの単語も短いので、スペルは自然と覚えます。とにかく声に出して暗唱してください。

3.th～で始まる単語の整理

また、英語が苦手な中学生が間違えやすい基本的な単語の代表例として、they,their,there,they're,these,thoseなどのthで始まる一連の単語があります。

特に、their,there,they're は発音も同じでスペルも似ているので、結構こんがらがっている人が多いです。

先程の I,my,me,mineをまず覚え、続いてthis-these,that-thoseを覚えていけば、これらの整理がつきます。

4.月・曜日・数字は入試頻出！

月・曜日・数字は中学1年生の初めに習います。これらをまだ覚えていない人は、必ず書けるようにしておいてください。

埼玉県では、ほぼ毎年のようにこれらの単語が公立高校入試に出題されます。例えば、令和4年度入試では June、令和3年度では July、令和2年度では December といった具合です。とにかく、埼玉県は月・曜日・数字が好きです。必ず意味と書きを完ぺきにしておきましょう。

5.暗記する時は声に出して！

中学の英語教科書に出てくる単語・熟語はどれも基本です。固有名詞以外はすべて暗記しましょう。

暗記する際、かならず繰り返し書きましょう。回数は自分で決めればOKです。目安としては、1単語につき最低5回以上でしょうか。

そして、必ず声に出して読みながら書くようにしましょう。ものごとは、それに関連する情報が多いほど記憶に残ります。黙って読んでいるだけだと「視覚」しか使っていません。書けば、「視覚」プラス「触覚（手）」を使います。声を出せば「視覚」プラス「触覚（手）」プラス「聴覚（耳）」プラス「クチ」を使うことになり、情報量が増えます。

黙って書いても、声に出して書いてもかかる時間は同じ。ならば声に出して読まない手はありません。