難しいのは練習不足かも？

みなさん、こんにちは！

ナビ能登川校です。

期末テストがじわじわと迫ってきていますね。
早い生徒はすでに提出用のワークに手を付けているようです。

期末テストは各学年とも数学で言えば
図形や証明問題といった、少し難解なものが多いです。
特に中２の証明問題は、およそ半数の方が「苦手」「嫌い」と言ってくれます。

理由を聞くと、
解くのに手間がかかり、解法がややこしいから。というところに収束します。

いやいや、
計算問題の方がよっぽど手順が多く、いろんな知識を使いますよ。
例えば　３（X ＋３）－４（２X －２）　という計算を解く際には、

乗法の計算、
かっこを外す（展開の）知識、
分配法則、
文字式の計算、
正負の計算、

と5つの最低限必要な知識があります。
これらを使いこなして、計算ができることになります。

これが「難しくない」と感じるのは、
小学生のころから計算の練習はずっと続けているからですね。
ひたすらに繰り返した経験値で補っているからこそ、
個人差はあれど、手こずらないのだと考えられます。

ではなぜ証明問題を困難に感じるのか
それは、
「あまりやったことがないから」
経験値不足です。これにつきます。

計算の問題ほど手軽に取り組みやすいわけでもないので、
自発的に取り組むことも少なく、「苦手」という生徒ほど
自力で解いた数が１０問もないのではないでしょうか？


ナビではテスト範囲を繰り返して練習し、対策していきます。
不慣れな問題こそ、一緒に対策しましょう！
体験授業で定期テスト対策をしましょう！！

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