復習する意味って？

橋本市・九度山・かつらぎ町のみなさん　こんにちは！

ナビ個別指導学院 橋本校です。

6月も中旬に入り、

全国各地でも梅雨入りですね。

　

今日は、いまみなさんにぜひやっておいてほしいこと

復習についてお話ししたいと思います

今年はコロナウィルスの影響で

学校が最近までお休みとなりました。

ですが、学校からは課題がたくさん出たと思います。

その間、出された課題をこなしていくだけで

満足した気になっていませんか？

「いざ！」と意気込んで授業に臨んでも

課題で出された内容はサクサク進んで

「......やーめた₍泣₎」といったことになっていませんか？

　

とくに、数学や英語といった積み重ねを重視するものは

新学年になったばかりの解き方、文法がその後の

１年間、２年間に影響を及ぼす可能性があります。

　

例えば、中学3年生の乗法公式の展開、因数分解は

2次方程式の解き方や、三平方の定理といった先の単元でも使います。

また、高校生になっても同じような問題が出てきます。

いまのつまずきに眼をつぶってしまって

そこからなげやりになってしまうその前に！

復習を重ねることが必要になってくるのです！

そもそも、みなさんはなにをもって「復習した」と思いますか？

私の個人的な意見としては

「わかったふりをしていたことをわかるようになる」

ことだと思います。

最近、授業をしていて

「自分はここの問題はできるけど、ここの問題が苦手だ～」

と言ってくる生徒がいます。

問題を見てみると「できる」と言っている問題と

同じような解き方で解ける問題が多々あります。

自分の身についていないものは「わかったふり」なだけです。

「わかったふり」を繰り返していると

知識として身についていくことは絶対にありません！

だからこそ、くまなく自分ができると思っていることでも

しっかり復習していくことが大事なのです！

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