和歌山東校のブログ
2017/06/13
和歌山市の皆様、こんにちは!!
ナビ個別指導学院 和歌山東校です。
先生によって返してくれる時期が異なりますが、
小学校ではテストの返却があったと思います。
小6であれば円の面積の単元テストです。
円の面積の求め方は今後も必ず使います。
とても大事な単元の1つです。
とくに半径と直径を間違えやすい引っ掛け問題や
半円や扇形の面積をきちんと求められるか
という確認問題がほとんどです。
あとは円周率を3.14で計算するので
少数の掛け算がきちんとできて計算ミスがないか
という点もポイントになります。
実は中学生でも円の面積は?と質問すると
一瞬考えてからしか出ない生徒もいます。
小学校のうちに条件反射で答えられるよう
繰り返し声に出して定着を図りたいと思います。
家でも唐突に質問してあげてください。
「円の面積の求め方は?」と。
言えないようでしたら、30回復唱です。
さらに寝る前にも30回。
それでも繰り返し質問してください。
「しつこいなぁ、半径×半径×円周率(3.14)やろ?」
と言ってくるようになればこちらの勝ちです。
お仕事などでお忙しいと思いますので
ガッツリ勉強を見れないでしょう。
そんなときは、単純で覚えやすいものを
しつこいぐらいの質問で定着させてみてくださいね。
※画像は本文と関係ないです。すみません。。
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